STEAM课程（科学、技术、工程、艺术和数学课程）这一术语听起来似乎并不属于早期教育范畴，但在惠灵顿天津国际幼儿园，它在我们的课程设置之中占有重要地位，我们努力通过这些的课程丰富孩子的学习和成长。近来，惠灵顿天津国际幼儿园的老师们鼓励孩子们自由探索“建筑和建造”的世界，学习相关知识，并有幸见证了他们成为小工程师、建筑师、科学家、艺术家和数学家。

孩子们使用不同的材料搭造建筑，例如积木、石头、纸盒、纸卷等。他们搭建了一系列的建筑，比如楼房、塔、桥，甚至还有微型城市。

通过在寓教于乐的教学中融入STEAM课程教学，可以鼓励孩子:

充分展现好奇心，培养“我能行”的态度

敢于并乐于迎接挑战

拥有创新的想法

培养解决问题的能力

拥有发现不同事物之间的联系、预测、评估和假设的能力

注意到事物的规律

验证自己的想法

做计划，并自己决定如何将之完成

能够调整策略并回顾方案

学着沟通、合作或做出让步

根据EYFS英国早期基础教育大纲，以上都是孩子高效学习的特征。因此，STEAM课程的益处非常符合早期教育阶段的目标，它是这些重要学科（科学、技术、工程、艺术和数学）的融合。STEAM教学是惠灵顿天津国际幼儿园全人教育的一部分，也是它的重点所在：实现多种学科和领域相结合的教学。