本周，惠灵顿天津双语幼儿园的“海底世界”主题教学即将迎来尾声。看到幼儿园的孩子们沉浸在生动有趣的学习中，老师们感慨良多。各年级的学生们展开了对STEAM课程（科学、技术、工程、艺术、数学）的学习，幼儿园融合了STEAM课程的早期教育体系，将极大地促进孩子各方面的发展与成长。

本周雏鹰班的教室里住着一只真正的寄居蟹，因为他们的核心书籍是Eric Carle的《寄居蟹的房子》。经过孩子们这一周对寄居蟹的照顾，现在他们可以用中英文描述寄居蟹的爬行方式、以什么为食，及寄居蟹能够住在哪些不同的壳里。他们不断探索着沙与水，同时也学习了其他的海洋生物。而当寄居蟹从壳里钻出来的时候，你可以看到那一刻孩子们脸上洋溢的快乐与笑容!

惠灵顿天津双语幼儿园 小班是以Ruth Galloway所著的《微笑的鲨鱼》为核心书籍。孩子们学习了故事里的海洋生物，例如鲨鱼、章鱼和海星等。孩子们也通过书中的故事情节了解到，鲨鱼因为自己长着又大又尖的牙齿而吓到了其他生物，但它只是想和大家做朋友。他们学会了如何交朋友，考虑他人的感受以及对海洋生物的关注。

惠灵顿天津双语幼儿园 中班是以Giles Andreae的《吵吵闹闹的海洋》为核心书籍。孩子们通过学习，自己制作了海洋生物的模型，并观察了海洋生物不同的移动方式。孩子们在户外活动中将小玩具箱放在背上，模仿乌龟的爬行。孩子们还学会了许多与海底主题有关的歌曲。他们现在已经开始利用自然拼读在练习写作，我们也读到了孩子们的一些很好的作品。

惠灵顿天津双语幼儿园 大班从海洋生物学家的角度来探索这一主题。他们了解了种类更广泛的海洋生物，并了解了如何根据它们的特征和属性对它们进行科学分类。他们了解了鱼类、哺乳类、甲壳类和爬行类动物。孩子们观察研究了人类生活对大型海洋生物鲸鱼的影响，讨论了为什么许多鲸鱼的胃里被发现有大量的塑料垃圾。孩子们以此为启发，写出了他们自己关于海底生活的书。

这个主题让孩子们有机会真正深入地探索各个学习领域，如认知世界领域，特别是从“世界”与科技方面，以此为孩子们在艺术设计、语言沟通和读写能力等各个方面的发展提供了良好的条件。